E. E. P. D. P. no período de 01 a 29 de setembro 2017.
Esse estágio proporcionou a oportunidade de retornar ao local, onde realizei o
primeiro estágio de observação e cursei o ensino fundamental, a turma para atuação foi de
crianças de 06 a 07 anos, o primeiro ano do ensino fundamental. O primeiro dia de estágio foi
apresentação da escola, acesso ao Projeto Político Pedagógico (PPP) em que constam as
informações e as diretrizes pedagógicas da instituição, observação dos espaços da escola,
apresentação aos professores e demais funcionários da instituição, preenchimento de termos e
anotações sobre a organização e observação da rotina da aula. Assim no decorre dos dias
letivos foi proporcionando o conhecimento dos alunos e apresentação aos mesmos e a partir
desse momento observei as realizações das atividades dentro e fora da sala de aula, e assim
construir uma relação de interação e amizade com todos e a partir desse momento programei
para a realização da atividade de regência. No desenvolvimento do estágio colaborei nas
atividades realizadas, verificando os planejamentos das aulas e estudados os temas para
contribuir no desenvolvimento das aulas.
O dia de regência 28 de setembro de 2017 foi realizado com a organização da sala,
crianças sentadas em duplas. Após, fizemos oração do Pai Nosso todos juntos, música do
Homenzinho torto e da formiguinha e a neve, calendário, verificando o alfabeto e números,
sequência numérica do 0 ao 19, história o gato de botas (Contada por aluno), trabalhando com
o livro de alfabetização em matemática páginas 108 a 114 (Sobre adição utilização de
material dourado como tampas e palitos de picolé ), lanche, educação física (Intervenção com
alunos com dificuldade na leitura), recreio, após trabalhando com o texto da gatinha GIGI
(tomando leitura coletiva e individual e treinando a letra G) orientação sobre a tarefa e
dispensação dos alunos. .
No dia 29 de setembro de 2017, último dia de estágio foi realizado a oração, músicas,
calendário, verificação alfabeto e números, correção da tarefa, história chapeuzinho vermelho,
filme João é o pé de feijão, lanche, recreio, confraternização, despedida e dispensação dos
alunos.
O Estágio Curricular foi de suma importância, para que pudéssemos adquirir
experiência, desenvolvimento, relacionar a teoria com a prática vivenciada no dia a dia dos
profissionais que já atuam na área. Consolidando a profissionalização e exploração de
4 competências básicas indispensáveis para uma formação profissional ética e corresponsável
pelo desenvolvimento humano e pela melhoria da qualidade de vida
Através de o estágio possibilitar o desenvolvimento de habilidades
interpessoais imprescindíveis à sua formação, já que no mundo atual são priorizadas as ações
conjuntas e a integração de conhecimentos.
Referências:
GÓMEZ, A. O pensamento prático do professor – a formação do professor como profissional
reflexivo. In: NÓVOA, A. (Coord.). Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote,
1995. p. 93-114.
VYGOTSKY, L. S. A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes,
2000.
